Joana Cardim
Senior researcher, EPI
Before joining the Education Policy Institute (EPI) as a senior researcher in October 2021, Joana was involved in several research projects focusing on how quality education can reach vulnerable people. Her research has included evaluating the impact of a technology aided learning programme in schools, examining the effects of free childcare on girls’ behavioural outcomes, analysing the trends and geography of education mobility in Europe and exploring the link between community driven development and learning outcomes. Joana participates in the NOVAFRICA knowledge centre and has designed and managed field experiments in Portugal, Mozambique and Angola.
Avant de rejoindre l’Institut de politique éducative (EPI) en tant que chercheuse senior en octobre 2021, Joana a participé à plusieurs projets de recherche axés sur la manière dont une éducation de qualité peut atteindre les personnes vulnérables. Elle a notamment évalué l’impact d’un programme d’apprentissage assisté par la technologie dans les écoles, examiné les effets de la gratuité des services de garde d’enfants sur le comportement des filles, analysé les tendances et la géographie de la mobilité de l’éducation en Europe et étudié le lien entre le développement communautaire et les résultats d’apprentissage. Joana participe au centre de connaissances NOVAFRICA et a conçu et géré des expériences de terrain au Portugal, au Mozambique et en Angola.
Antes de incorporarse al Instituto de Política Educativa como investigadora sénior en octubre de 2021, Joana participó en varios proyectos de investigación centrados en cómo la educación de calidad puede llegar a las personas vulnerables. Sus investigaciones han incluido la evaluación del impacto de un programa de aprendizaje asistido por tecnología en las escuelas, el examen de los efectos de la atención infantil gratuita en los resultados de comportamiento de las niñas, el análisis de las tendencias y la geografía de la movilidad educativa en Europa y la exploración del vínculo entre el desarrollo impulsado por la comunidad y los resultados del aprendizaje. Joana participa en el centro de conocimiento NOVAFRICA y ha diseñado y gestionado experimentos de campo en Portugal, Mozambique y Angola.
